Instructional Design
Webinar
L’emergenza sanitaria ha indotto gran parte delle organizzazioni
pubbliche, delle aziende e delle società di consulenza a “dirottare” in
rete le attività di formazione e sviluppo delle risorse umane. In
alcuni casi, però, l’adozione massiva di nuovi strumenti tecnologici
non è stata accompagnata da una riflessione metodologica sulle
condizioni e sui criteri più efficaci per trasformare un sistema di
formazione “tradizionale” in un ambiente di apprendimento online di
valore.
L’obiettivo di questo corso consiste nel fornire alcuni principi
generali per orientare le fasi del processo di progettazione di una
scuola digitale online (Corporate Academy, Learning Academy B2C, ecc.),
dall’analisi preliminare alla definizione dell’offerta formativa, con
un focus sull’infrastruttura tecnologica, la dimensione organizzativa,
la creazione di un catalogo formativo, il monitoraggio e le variabili
economiche connesse a una gestione sostenibile delle attività
didattiche.
Alla fine del corso i partecipanti saranno in grado di definire un
piano di progetto per la creazione di un’Academy digitale online.
13 ore di aula virtuale sincrona
ARGOMENTI: Caratteristiche generali e struttura di un’Academy digitale - Le fasi del processo di progettazione di un’Academy digitale online: Analisi preliminare, Macro-progettazione, Micro-progettazione dell’offerta formativa e delle attività didattiche, Implementazione, Monitoraggio – La scheda di Analisi preliminare: Studio dello scenario, verifica di fattibilità e sostenibilità, pianificazione delle variabili di sistema e di governo del progetto.
ARGOMENTI: Il documento di macro-progettazione - Funzioni e flussi
fondamentali di un’Academy digitale: amministrazione, didattica e
comunicazione – Governance e staff didattico - L’infrastruttura
tecnologica: componenti hardware e software - L’ambiente di
apprendimento online: la piattaforma LMS - Strumenti per la gestione
delle attività sincrone e della comunicazione: software di Aula
virtuale e ambienti di condivisione delle informazioni.
ARGOMENTI: Pianificazione del catalogo e dell’offerta formativa: team di lavoro e competenze digitali - La creazione di corsi e-learning: modelli e strumenti di produzione – Lezioni in Aula virtuale e percorsi blended: la selezione e la formazione dei docenti – Il piano di monitoraggio e di tutoring mediante gli strumenti della piattaforma LMS – I modelli di attestazione e di certificazione - Le variabili economiche per la creazione di un’Academy digitale online.
Responsabili Formazione, Responsabili HR, Dirigenti scolastici, Amministratori e Direttori di scuole di formazione.
Bruno Ronsivalle, Simona Carta
Roberta Vigo
Piattaforma LMS WeMoodle
Il corso si svolge completamente online e prevede tre incontri in aula virtuale sincrona con esercitazioni individuali. Include, inoltre, alcune attività asincrone online (Job-aid) e risorse didattiche digitali per lo studio individuale e per l’approfondimento (Slide, Glossario, Video, dispense).
Il conseguimento dell’attestato è subordinato alla partecipazione al webinar e alle attività didattiche e interattive previste durante il suo svolgimento.
Al termine del corso verrà rilasciato in piattaforma un attestato di partecipazione e un Digital Open Badge (DOP).
Per conoscere il costo di partecipazione, le date delle prossime edizioni o ricevere ulteriori informazioni, scrivi ad: academy@wemole.com
